Re-Writing
(against) Culture
The 8th Educational Ethnography Conference
27. — 29.06.2024
Pädagogische Hochschule Zurich
Session I
Back
Se. I, 27.06.2024, 15.00 – 17.00
Room: will be announced later
(Re)writing about Ethnographers
| Ethnographies
Room: will be announced later
Transfer
Room: will be announced later
Methodik
| Methode
Room: will be announced later
Posthumanism
| More-than-human
Room: will be announced later
Imprint,
Privacy
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich
Title
Research forum (in German)
Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Re - Writing (against) culture: Re - envisioning the extraordinary auto-ethnographic work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
When the desert calls back on us: On Rissani and the African ethnographer.
„Natives“ writingback. Indigenous resistance writing and its potential in the context of educationalethnography.
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter
ethnografischer Transferforschung.
Ethnografisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer institutional
ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Mütter indischer Adoptivkinder: Ethnografisches Explorieren einer diskursiven Leerstelle.
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
„Hallo, ich bin Schlumpfine“ – Die Irritation der Puppe im Forschen mit Kindern.
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Ethnografisches Schreiben und Repräsentation posthumanistisch: Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.
Cutting together/apart: Verstrickungen ethnografischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Feministische Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnografischer Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.
Programme
Speakers
Manuela Westphal; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
Carl Bagley
Amina Alaoui Soulimani
Bettina Fritzsche
Bettina Hünersdorf
Marius Hilkert
Andrea Abraham
Dörte Negnal
Stefanie Leiding
Flora Petrik; Sophia Richter
Georg Rißler; Felizitas Juen;
Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Michelle Buller
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Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Re - Writing (against) culture: Re - envisioning the extraordinary auto-ethnographic work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
When the desert calls back on us: On Rissani and the African ethnographer.
„Natives“ writing back. Indigenous resistance writing and its potential in the context of educational ethnography.
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter ethnografischer Transferforschung.
Ethnografisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer institutional ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Mütter indischer Adoptivkinder: Ethnografisches Explorieren einer diskursiven Leerstelle.
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
„Hallo, ich bin Schlumpfine“ – Die Irritation der Puppe im Forschen mit Kindern.
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Ethnografisches Schreiben und Repräsentation posthumanistisch: Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.
Cutting together/apart: Verstrickungen ethnografischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Feministische Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnografischer Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.
Speakers
Manuela Westphal; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
Carl Bagley
Amina Alaoui Soulimani
Bettina Fritzsche
Bettina Hünersdorf
Marius Hilkert
Andrea Abraham
Dörte Negnal
Stefanie Leiding
Flora Petrik; Sophia Richter
Georg Rißler; Felizitas Juen; Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Michelle Buller
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Manuela Westphal; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
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Amina Alaoui Soulimani
„Natives“ writing back. Indigenous resistance writing and its potential in the context of educational ethnography.
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Marius Hilkert
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und Repräsentation posthumanistisch:
Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.
Georg Rißler; Felizitas Juen; Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
Cutting together/apart: Verstrickungen ethnografischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Feministische Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnografischer Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.
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